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海外校園 馬來西亞砂拉越留台同學會與嶺東科大攜手培育跨國人才
今年八月馬來西亞砂拉越留台同學會總會蕭特財總會長、黃慶龍署理會長及所屬分會主席與重要幹部共二十人，至台中市嶺東科技大學進行參訪與學術交流。嶺東科大新任校長陳仁龍親自率領行政與學術單位主管熱情接待，雙方齊聚一堂，為提升台灣與馬國高教發展進行交流座談並簽署學術合作協定，共育新時代跨國際人才。 嶺東科大教學卓越成果屢獲國際大獎肯定，而馬來西亞砂拉越留台同學會總會及各分會學生留學台灣的「優質保薦」工作亦屢獲好評。此次該校與砂拉越留台同學會總會及詩巫、古晉、美里、泗里街、民都魯各分會達成重要共識，簽署學術合作協定，嶺東科大承諾每學期特別提供總會及各分會前10位順利註冊學生一學年的豐厚獎助學金，鼓勵優秀學子來到該校深造。雙方還將共同規劃升學輔導、教學研究等合作計畫，透過持續推動交流活動，增進師生互動與學術交流，推動兩地教育的不斷進步，創造互利雙贏契機，致力於培育跨國際的人才，為兩國的教育事業注入新的活力。
海外校園 元培醫事特色專業吸引海外學生暑期參訪
為讓學生認識台灣最有特色的醫護健康技職教育、作為未來選讀參考，東莞台商子弟學校學生7月3日抵達元培醫事科技大學進行暑期參訪，2百多位學生分別到相關學系參觀，並體驗如護理操作、製藥技術及智慧醫療科技，深入了解醫護健康專業。
海外校園 【THE】亞洲2023大學排行 台大29
英國「泰晤士高等教育」（The Times Higher Education，THE）今年6月公布了「2023年亞洲地區大學排行榜」，共有來自33個國家的669所大學上榜，其中最多的大學來自日本，有117所，其次是中國95所、印度75所、伊朗65所，以及土耳其61所。 臺灣今年則有46所大學入榜，較去年增加6所，包括台大（29）、中國醫藥（33）、北醫（43）、亞大（49）、陽明交大（85）、清大（95）等6校進入百大行列。 今年亞洲排行進入第11屆，十多年來的數據能夠探索亞洲高等教育的國際化和研究引用的趨勢，藉由論文引用瞭解亞洲對知識和思想傳播的影響力日益增強。 *延伸閱讀：【2023 泰晤士】臺灣46大學進亞洲排行 ★新聞出處：Times Higher Education 「Asia University Rankings 2023: an ever richer dataset」
海外校園 【中國】5年增128所大專院校 西部最多
根據中國2017年和2022年發布的《全國普通高等學校名單》，可以看見去5年內共新增128所大專院校，其中大學增加27所，專科院校增加101所。在這128校中，有65校在「西部地區」的12個省份，占比超過50%。其中，四川新增25所大專院校，是數量最多的省分，與四川當地的經濟快速發展有關，需要發展高教以滿足龐大的教育需求並針對性地培育應用人才。以「訂單式培養」，直接解決大學生「就業難」的問題，並推動周邊產業，吸引企業入駐，促進當地經濟發展。 四川新建的大專校院多座落在地級都市，諸如瀘州、南充、眉山、德陽等，除了政策福利較優外，建校成本也較低，還能減少成都的人口虹吸現象，減緩當地年輕人才流向大城市的趨勢。 西部之所以能建這麼多大專校院，與當地大學數量較少，有空間建設且成本相對較低，以及政策大力支持有關。目前，雖然西部地區進步不小，但在教師資源、經費投入、教學科研設備等指標，與東部地區仍有一定差距。西部地區的高教發展要從追求大學數量，轉化成追求品質的提升，才能真正振興高教。 ★新聞出處：微信公眾號《讀城記工作室》 「西部，正在瘋狂建大學」
海外校園 【美國】高教學位必要性備受挑戰
美國教育部教育科學研究院（註）院長Mark Schneider博士指出，全球教育有三大重要趨勢，包括：AI人工智慧對社會各層面的潛在影響；線上學習的興起引發教學與面對面學習的討論和比較；以及「技能提升」和「再培訓」的觀念興起，技能比學位和證書更受重視。這些趨勢使高教面臨許多挑戰。 美國及許多國家都意識到學位及培訓證照的投資報酬率的重要性，高教學位的價值受到懷疑，不管是公家機關或私人企業雇主都開始懷疑學位的必要性，因此求才轉向強調技能而非學位，大學的傳統教學方法將面臨挑戰。 此外，如何利用人工智慧以及大數據，可說是教育界的巨大挑戰。人工智慧和大數據可以協助個性化教學與學習、提高學習效率，激發學生潛力並為決策過程提供數據資訊。但應該在道德、隱私、公眾福祉的考量下，深思熟慮地整合這些新技術，才能塑造一個更包容、更有效、更適合每個學生需求的教育未來。 *註：教育科學研究院（Institute of Education Sciences，簡稱IES）隸屬於美國的教育部，主要負責教育研究及資助教育活動，提出政策可行性的評估。 ★新聞出處：Highter Education Digest 「From Education Data to AI: Exploring Innovations in Education Research」
海外校園 龍華科大畢業典禮 桃園副市長肯定辦學用心
龍華科技大學10日舉辦畢業典禮，桃園市副市長王明鉅到校祝賀，並肯定學校推動產學鏈結、消弭學用落差的卓越辦學成效。他說，龍華科大積極推動產學合作、務實致用的實作教育。今年再度獲得「2023企業最愛大學生」雙調查全國私立科大第一名，鼓勵學子保持好奇心與熱情，朝著目標、堅持到底，勇敢追夢。 龍華科大今年日間部、進修部各學制有2 981位畢業生，觀休系鄭又綱順利獲得龍華及英國桑德蘭大學雙學位，由於人還在英國，父母特地出席代表領取學位證書。校長葛自祥首先恭喜畢業同學順利完成學業，即將邁向人生嶄新階段，期許他們展翅高飛，同時殷切叮嚀畢業生踏入職場後，仍要不斷地汲取經驗、積極學習，掌握疫後許多產業重新崛起的契機。 葛自祥並勉勵同學，絕大多數畢業生即將進入社會，成為職場新鮮人，接受真正的社會洗禮，面臨各種新的挑戰。尤其ChatGPT在去年底上線後，全面衝擊改變人類生活。面對AI極有可能取代大多數人力的未來職場，和你競爭工作的，不是你的同學，而是人工智慧機器。你唯一能夠勝出的，就是創造自己被需要、被依賴的價值，對別人能做出貢獻。
海外校園 【THE】2023影響力排行 大學邁向永續發展
2023年THE （Times Higher Education）公布的大學影響力排行前10名中，澳大利亞和加拿大就有7所大學入榜，這些大學在聯合國的「永續發展指標」（SDGs）中，都獲得極佳的分數，特別是西雪梨大學在滿分100分中獲得了99.4的高分，穩據榜首位置。 THE的大學影響力排行顯示全球大學都在努力應對學生和職員的住房危機，並盡力擺脫化石燃料。全球77%的大學表示他們在2021年為學生提供了負擔得起的宿舍，48% 的大學提供了住宿補貼、助學金等；54%的大學則表示他們為員工提供成本較低的住宿，35%的大學為員工提供經濟支持。相較之下，北美的大學對住宿補助則較少，僅向25%的員工和70%的學生提供住宿的補助。 另外，THE 2023大學影響力排名的分析也指出，全球61%的大學制定了到2021年從碳密集型能源行業（即煤炭和石油）撤資的政策。而澳大利亞是撤資率最高的國家之一，高達93%的大學有撤資政策，美國則僅有48%。 站在大學的聲譽及其在氣候科學方面的權威角度來看，大學從化石燃料公司撤資的決定對於永續發展來說非常重要，並可做為模範，鼓勵其他人效仿，以維持並提高人類和地球的福祉。 ★延伸閱讀： 【2023 泰晤士】大學影響力排行 臺灣47校上榜 ★新聞出處：Times Higher Education 「Impact Rankings 2023: Australia and Canada set pace for sustainability」
海外校園 【中國】2023高考報名1291萬人 創新高
中國2023年全國高考報名人數達1,291萬人，較去年增加98萬人，再創歷史新高。為實現「平安高考」的目標，高考試務相關單位遵循三大原則，做好考生服務工作。 一、從嚴規範管理，全力保障考試安全 做好防疫措施，嚴格落實考試安全；進一步健全考務管理制度，包括人員管理、試卷印製與保管、保密等的規範要求，保障考試公平與安全；同時還要打擊考試舞弊、徹底防範手機作弊行為。 二、優化考生服務，全力保障溫馨高考 高考期間密切關注極端天氣和自然災害等資訊，提早預防；管理各地的治安交通、食宿衛生、噪音，以及網路涉考公眾號，營造舒適的應考環境。還要加強對考生選填志願的輔導與諮詢。 三、強化宣傳引導，全力營造良好氛圍 積極運用電視、官網、官微、直播、短視頻等發布資訊，加強政策宣傳與解讀；加強校外涉考教育培訓機構的規範管理，打擊虛假宣傳、收取高價諮詢費用、違規培訓服務、組織詐騙或作弊、擾亂考試招生秩序等違法違規行為，營造正氣清爽的網路輿論環境。 ★新聞出處：微信公眾號《河南省教育廳》 「2023年全國高考報名人數1291萬，教育部會同有關部門全力保障高考安全」
海外校園 【澳洲】教育成本高 將國際生推向歐洲
根據澳大利亞統計局（ABS）的數據，國際生在2022年為該國經濟貢獻了255億澳元（約171.5億美元或161.8億歐元）。對澳洲而言，國際學生是該國重要的收入來源。然而COVID-19 導致國際生大減，現今澳洲雖然努力使國際生的數量恢復到疫情前的水準，但高昂的學費使國際生考慮在其他負擔得起的國家留學。 澳洲被認為是國際生生活成本最高的國家之一，每年的生活費用從14,290美元到19,288美元不等，許多學生必須背負貸款才能支付學費。而德國或瑞士等歐洲國家的許多大學都提供免學費的教育，生活成本也較低，對學生來說較有吸引力且負擔得起。 目前，美國、英國、澳洲、加拿大和德國是最受國際學生歡迎的留學國家。國際生在選擇留學國家時，「我的學位是否物有所值？」是最終決定時的關鍵因素。在尋求成本效益的同時，他們也希望學位能增加就業機會。澳大利亞印度研究所和墨爾本大學的博士後研究員 Andrew Deuchar 表示，唯有就業前景與大學聲譽，學生才會為學位支付更高的費用。因此建議澳洲的大學應該降低學費並為國際生提供更多的獎學金，這樣才能繼續成為留學首選地。 澳大利亞大學協會更表示，澳洲需要一個承認移民好處的制度，並鼓勵國際學生留在澳大利亞。 ★新聞出處：Erudera 「Leaving Australia to Escape the High Cost of University: Is Unaffordable Education Pushing Students to Europe?」
海外校園 【印度】2024年出國留學突破180萬人
根據印度外交部的數據，印度學生出國深造的人數持續增加，在2016-2019年間，從44萬人增加到77萬人；雖然因COVID-19疫情影響而人數下降，但2021年，出國深造的印度學生數來到1,133,749人，預計到2024年將增至180萬人。 由於國外的優質教育與高待遇就業機會，促使學生甚至專業人士期待出國接受高等教育。出國留學可以學習各種職業技能，讓他們具備國際優勢，獲得更佳的職涯機會。也因此，他們會優先考慮學生簽證流程簡單、可長期居留、最終成為永久公民的國家。加上印度的教育體系過分重視考試且競爭激烈，因此，越來越多印度學生選擇在國外接受教育，以避開在本國的激烈競爭。 印度學生出國留學多半會選擇科學、工程、技術和數學（STEM）以及數據分析等專業領域，包括：人工智慧、機器學習、數據分析、程式設計、過程自動化、生物醫學科學、護理、醫學、網絡安全、遺傳學、病毒學、流行病學、數據行銷和商業、特殊教育和分析等。這些研究領域將在未來幾年提供重要的就業機會，這也成為學生出國留學的動力。 因此依據專業選擇適合的國外大學至關重要，而準備考試、申請大學以及籌措留學經費也是印度留學生面臨的挑戰，這些都可以藉由留學諮詢顧問機構協助指導，提供解決方案。建議印度學生應該採取積極主動的態度並多方蒐集消息來保護自己免於受騙，尋找可靠且誠信的留學諮詢顧問，以獲得的選擇課程、入學申請、獎學金等正確訊息和留學寶貴意見。 ★新聞出處：Eurasia Review 「Indian Students Dreaming Of Higher Education Abroad: Challenges And Solutions – Analysis」
海外校園 【中國】2023推出「百日衝刺計畫」 搶救大學畢業生失業率
根據中國教育部的統計資料，2023年大學畢業生高達1158萬人，規模和增量均創下歷史新高，大學生進入就業市場將面臨「僧多粥少」的局面。而根據智聯招聘《2022大學生就業力調研報告》指出，2022年人文學科畢業生的就業簽約率僅12.4%，而理科、工科的就業簽約率分別為29.5%和17.3%。 因此中國教育部為促使大學畢業生順利就業、掌握就業關鍵期，推出「2023年大學畢業生就業『百日衝刺』行動」，並於2023年5-8月展開，要求各大學對於尚未找到工作的畢業生，針對需求提高企業媒合、加強就業輔導，引導大學畢業生主動求職、盡早就業，達成畢業即就業的目標。 各大學「百日衝刺」行動的任務內容包括五大項： 1.精准拓展市場性崗位：大學必須針對就業去向落實率低的學系，走訪相關企業，開拓就業新空間；結合學系專業，辦理小而美的專場校園招聘活動，提升媒合率；利用就業服務平台資源，提供精確匹配的就業資訊。 2.加快政策性崗位招錄：大學必須配合事業單位、國有企業、科研助理等政策性職位招錄時間的安排，如期完成；並且大力介紹基層就業優惠專案、鼓勵報名，引導畢業生赴基層就業。 3.做好針對性就業指導：對於因為疫情影響外出而對就業有「求穩」和「慢就業」等情況的畢業生，必須培育積極正向的就業價值觀，鼓勵畢業生「走出去」參訪企業、體驗職場，協助規劃職涯發展，並且提供就業安全教育。 4.加強重點群體就業幫扶：大學必須協助求職受阻的畢業生，了解困難、提供指導、提升就業能力。 5.健全就業監測機制：大學必須落實畢業生去向資訊登記，並展開資料核查，嚴防就業資料失真。 ★新聞出處：微信公眾號《學信網資訊》 「教育部辦公廳關於開展2023屆高校畢業生就業『百日衝刺』行動的通知」
海外校園 【沙烏地阿拉伯】大學搶排名 重金聘頂尖學者掛名
西班牙巴塞隆納一間諮詢公司SIRIS Academic於5月4日發表的一份研究報告指出，過去10年，沙烏地阿拉伯的一些大學重金禮聘全球「論文被高度引用」學者（HCR），將其主要隸屬關係轉移到這些大學而無須從事實質研究工作，藉此提高世界排名。SIRIS Academic的顧問數學家Domingo Docampo指出，「大量被高度引用的研究人員，是一些沙烏地阿拉伯大學能躋身全球前150名的主要原因」。 該研究報告主要是分析倫敦出版分析公司Clarivate的高被引用研究人員（HCR）清單而觀察到這個現象。研究發現，2014-2022年間，這些高被引學者主要隸屬於沙烏地阿拉伯的人數從27人增加到109人；2022年研究人員中有0.44%是高被引學者，比例之高，超過美國的0.19%和德國的0.18%。而這109位學者，有些在沙烏地阿拉伯的大學中並未擁有正式的職位，並無參與實質的學術研究。 早在2010年初，沙烏地阿拉伯的大學即開始與全球頂尖學者接洽，提出以重金換取對方轉移主要隸屬機構而無須實質研究的合作方案，2011年，《科學》雜誌報導，有61名學者與吉達的阿卜杜勒阿齊茲國王大學簽署了此類合約。 有些世界大學排名機構也意識到這個問題，於是開始提高門檻，例如排名指標只考慮學者的第一隸屬機構。學術圈也對此提出批評，認為對排名的依賴，扭曲了大學發展的優先順序，無法展現大學真正的價值。 ★新聞出處：NATURE 「Saudi universities entice top scientists to switch affiliations — sometimes with cash」

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