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【112學測】國寫評分原則 收藏

  大學問編輯部   2023-06-23    學測 , 國語文寫作能力測驗 , 國寫

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大考中心公布了112學年度學測「國語文寫作能力測驗」(國寫)的閱卷評分原則,高一高二同學若能事先了解「國寫」的評分原則,在未來參加大考作答時就可以避免不必要的失分。

112學測國語文寫作能力測驗共有兩大題,每題25分。第一大題分為2小題,測驗考生的知性統整判斷能力;第二大題則在測驗考生的情意感受抒發能力,考試時間為90分鐘。閱卷時每題以「A+」、「A」、「B+」、「B」、「C+」、「C」等六級來評分。怎樣才能拿高分呢?一起來看看閱卷老師的評分原則。

【112學測】英文非選評分原則
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第一大題:知性統整

【題目】


第一大題分二小題,第一小題是站在福爾摩斯立場,指出華生犯的兩個錯誤,請考生根據文章內容回答。第二小題要求考生分析福爾摩斯、華生不同的生活態度,並說明自己比較傾向哪一邊。

【第一小題評分原則】
「A等:3-4分」:能確切分析兩個錯誤,文字流暢,內容完整,可得A等(3-4分),視文字或作答精確程度而微調得分。

「B等:2分」:能大致掌握兩個錯誤,內容不夠完整,則得B等(2分)。

「C等:1分」:未能掌握兩個錯誤,解讀有誤,敘述混亂,得C等(1分)。

【第二小題評分原則】
「A+級:19-21分」:能分析二人生活態度差異,並清楚表達立場,言之有物,論述深刻,文辭洗練,且具思辨深度,得A+級(19-21分)。

「A級:15-18分」:能分析二人生活態度差異,並清楚表達立場,條理分明,論述清晰,文辭暢達,得A級(15-18分)。

「B+級:12-14分」:大致能分析二人生活態度差異,並表達立場,論述合理,文辭得宜,得B+級(12-14分)。

「B級:8-11分」:大致能分析二人生活態度差異,但立場表達模糊,論述尚稱合理,文辭平順,得B級(8-11分)。

「C+級:5-7分」:未能分析兩人生活態度差異,論述空泛,文辭欠通順,得C+級(5-7分)。

「C級:1-4分」:未分析兩人生活態度差異,論述雜亂,文句不通,得C級(1-4分)。

【斟酌扣分】
若為空白卷、文不對題,或只抄錄題幹者得0分。其次,會再視字數是否符合要求,錯別字是否過多,斟酌扣分。

第二大題:情意感受

【題目】


第二大題要求考生以「花草樹木的氣味記憶」為題,書寫花草樹木的氣味,及其召喚的記憶與感受。這是篇命題作文,重視符合題旨的書寫,亦不排除能與花草樹木聯結的特殊氣味寫作。

【評分原則】
「A+級:22-25分」:能深刻描繪所述花草樹木的氣味,以及該氣味所召喚的記憶和感受,敘寫的經驗與情境細膩動人,結構嚴謹,文辭優美者,得A+級(22-25分)。

「A級:18-21分」:能具體描繪所述花草樹木的氣味,以及該氣味所召喚的記憶和感受,敘寫的經驗與情境適切,結構穩妥,文辭順暢者,得A級(18-21分)。

「B+級:14-17分」:能描繪所述花草樹木的氣味,以及該氣味所召喚的記憶和感受,經驗與情境的敘寫平實,結構合宜,文辭平順者,得B+級(14-17分)。

「B級:10-13分」:能大致描繪所述花草樹木的氣味,然該氣味所召喚的記憶和感受,經驗或情境描寫較籠統,文章稍具結構,文辭尚可者,得B級(10-13分)。

「C+級:6-9分」:無法就花草樹木的氣味與記憶、感受發展,結構凌亂,文辭欠通順者,得C+級(6-9分)。

「C級:1-5分」:未能就花草樹木的氣味與記憶書寫,缺乏結構,敘寫雜亂,文句不通者,得C級(1-5分)。

【斟酌扣分】
若為空白卷、文不對題,或僅抄錄題幹者得0分。另外,也會視標點符號的使用與錯別字的多寡,斟酌扣分。



★資料來源: 大考中心「112學年度學科能力測驗 國語文寫作能力測驗閱卷評分原則說明」




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