龍華科大PBL物聯網專班學生跨域學習 成果豐碩 收藏
王志誠、周貞伶 2023-07-21 資訊工程系 , 龍華科技大學
龍華科大工程學院PBL物聯網跨領域專班成果展，讓各組團隊互相觀摩和學習。
龍華科技大學工程學院PBL物聯網跨領域專班日前舉辦期末成果展，透過展覽形式讓各組團隊互相觀摩和學習，同時結合報告和評審點評，培養簡報及表達能力。期使專班學生發揮團隊合作精神，結合跨域知識探索，並透過參加競賽觀摩，提升作品的完整度和表達能力，成果展出相當豐碩。
資訊網路工程系林學億老師指導的卓鑫祐、許逸勛及邱兆良團隊，以作品「自動化防衛與牽制用之小型移動式槍塔」，於本次期末成果展獲評選第一名。成員卓鑫佑說，在大二與大三期間，林學億老師透過PBL專班特有的跨領域創新議題攻防課，從構想初期到製作階段，曾面臨許多質疑與挑戰，然而正是這些挑戰讓他們不斷發現問題，並針對問題做出調整，作品也逐漸成熟。
大三到大四期間，團隊在林學億老師鼓勵下參加許多比賽，獲得Inno Serve第廿七屆大專校院資訊應用服務創新競賽佳作、二○二二全國大專校院智慧創新暨跨領域整合創作競賽智慧機器組第三名、跨域整合獎，以及二○二二全國產學創新實作競賽人工智慧及其應用組第二名等多個獎項。
例如在二○二二全國大專校院智慧創新暨跨領域整合創作競賽中，團隊攜手國立臺灣科技大學機械工程系學生曾昀祺，合作設計的「具敵我辨識能力的追蹤及射擊系統」作品，從全國七十校、三二七隊伍中脫穎而出，榮獲「智慧機器」組第三名，同時獲得「跨域整合特別獎」，團隊獲頒四萬元獎金，表現非常優異。
指導老師林學億指出，為培育學生跨領域、解決實務問題能力，進而與產業界接軌，工程學院特別設立PBL（專題）問題導向學習跨領域學程專班，係以學習者為中心，並以解決實務性問題引發學生學習，結合多元跨域知識進行探索，經過產業界、教師及學生共同決定教學目標與問題之引導，培養學生問題解決能力與提升其自主學習動機，並進行目標問題知識建構、分享與整合。
工程學院長謝鴻琳則說，該院開設PBL（智慧機器人）及PBL（物聯網）跨領域專班，同學進入專班後，均展現出高度學習熱誠，並由指導老師帶領，以實務為核心，鼓勵學生進行小組討論，發展自我引導學習者的能力。PBL專班同學近幾年參加競賽屢屢獲獎，優異表現不僅讓評審刮目相看，也印證PBL專班的雄厚實力。
