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國立臺北教育大學

兒童英語教育學系

學系介紹

國立臺北教育大學兒童英語教育學系以培養「兒童英語教學專業人才」為目標。課程因應國小師資需求，以學生的專業知識作為教學目標，同時著重兒童英語教學專業能力的養成以及教學實務之演練。近年來，因應近年社會變遷及學生生涯多元發展需求，亦發展除師資培育外之多元課程，如商業英文資訊技能與其他外語課程，培養學生發展與英語文相關或文教工作所需之技能。

入學管道錄取標準

申請入學
114學年度申請入學錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系
學測參採
國文、英文、數學B
114年
國文、英文、數學B
113年
入學方式
第一階段：學測(術科)檢定篩選
第二階段：指定項目甄試
備註：通過第一階段學科(術科)檢定標準，才能申請第二階段指定項目甄試
展開
招生人數
24
一般生
無
離島生
3
原住民
招生人數-願景計畫
無
展開
第一階段
預計甄試人數
72
學測成績檢定標準
均標
國文
前標
英文
均標
數學B
學測篩選倍率
3
英文
第二階段
學測成績加權方式
1.00
國文
2.00
英文
1.00
數學B
指定項目甄試
學測%
學測
審查資料%
審查資料
英語朗讀%
英語朗讀
英語會話%
英語會話
審查資料項目
A
修課紀錄
B C
課程學習成果
F J L N
多元表現
O P Q
學習歷程自述
審查資料項目代碼對照表
A.修課紀錄 B.書面報告 C.實作作品 D.自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果 E.社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果 F.高中自主學習計畫與成果 G.社團活動經驗 H.擔任幹部經驗 I.服務學習經驗 J.競賽表現 K.非修課紀錄之成果作品 L.檢定證照 M.特殊優良表現證明 N.多元表現綜整心得 O.高中學習歷程反思 P.就讀動機 Q.未來學習計畫與生涯規劃 R.(校系自行輸入限10字) S.(校系自行輸入限10字) T.(校系自行輸入限10字)
展開
同分參酌順序
比序1
指定項目甄試成績
比序2
學測英文級分
比序3
英語會話
比序4
英語朗讀
超額篩選
方式1
學測國文、英文、數學B之級分總和
方式2
學測英文級分
方式3
學測國文級分
方式4
學測數學B級分
重要時程
備審資料收件截止日
2025
5/5
甄試日期
2025
5/24
甄試費用
1500元
甄選結果公告日
2025
5/29
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。
114學年度申請入學錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系(公費生)
學測參採
國文、英文、數學B、自然
114年
入學方式
第一階段：學測(術科)檢定篩選
第二階段：指定項目甄試
備註：通過第一階段學科(術科)檢定標準，才能申請第二階段指定項目甄試
展開
招生人數
1
一般生
無
離島生
無
原住民
招生人數-願景計畫
無
展開
第一階段
預計甄試人數
6
學測成績檢定標準
均標
國文
前標
英文
均標
數學B
均標
自然
學測篩選倍率
6
英文
第二階段
學測成績加權方式
1.00
國文
2.00
英文
1.00
數學B
1.00
自然
指定項目甄試
學測%
學測
審查資料%
審查資料
英語朗讀%
英語朗讀
英語會話%
英語會話
審查資料項目
A
修課紀錄
B C
課程學習成果
F J L N
多元表現
O P Q
學習歷程自述
審查資料項目代碼對照表
A.修課紀錄 B.書面報告 C.實作作品 D.自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果 E.社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果 F.高中自主學習計畫與成果 G.社團活動經驗 H.擔任幹部經驗 I.服務學習經驗 J.競賽表現 K.非修課紀錄之成果作品 L.檢定證照 M.特殊優良表現證明 N.多元表現綜整心得 O.高中學習歷程反思 P.就讀動機 Q.未來學習計畫與生涯規劃 R.(校系自行輸入限10字) S.(校系自行輸入限10字) T.(校系自行輸入限10字)
展開
同分參酌順序
比序1
指定項目甄試成績
比序2
學測英文級分
比序3
英語會話
比序4
英語朗讀
超額篩選
方式1
學測國文、英文、數學B、自然之級分總和
方式2
學測英文級分
方式3
學測國文級分
方式4
學測數學B級分
重要時程
備審資料收件截止日
2025
5/5
甄試日期
2025
5/23
甄試費用
1500元
甄選結果公告日
2025
5/29
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。
考試分發
114學年度考試分發錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系
學測參採
國文、英文、數學B
113年
國文、英文、數學B
114年
入學方式
採計學測、分科測驗、術科成績3至5科後分發。學測包括國、英、數A、數B、社會、自然；分科測驗包括數甲、數乙、歷、地、公、物、化、生。考生可自由選考。
展開
招生人數
▲114年4月16日起，將依據考試分發委員會公布招生名額陸續更新。
一般生
回流總名額
▲114年7月29日起，將依據考試分發委員會公布數據陸續更新。
展開
採計科目及加權
1
學測國文
2
學測英文
1
學測數學B
1
分科測驗歷史
同分參酌順序
比序1
英文
比序2
國文
比序3
數學B
比序4
歷史
113年最低錄取分數
200.00
一般生
-----
原住民
-----
退伍軍人
-----
僑生
-----
蒙藏生
-----
外派子女
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。
繁星推薦
114學年度繁星推薦錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系
學測參採
國文、英文、數學B
114年
國文、英文、數學B
113年
入學方式
第一階段：學測或術科檢定
第二階段：以高一、高二在校學業成績、單科學業成績、術科成績或學測成績進行比序
備註：申請醫學系之學生在比序之後，還須面試通過才算錄取
展開
學群類別
第1類學群
在校學業排名
30%
招生人數
6
一般生
1
外加名額
第一階段
學測成績檢定標準
均標
國文
頂標
英文
均標
數學B
第二階段
比序項目
比序1
在校學業
比序2
學測英文
比序3
學測國文
比序4
學測數學B級分
比序5
英語文學業
比序6
國語文學業
比序7
數學學業
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。
離島與原住民師資保送甄試
114學年度離島與原住民師資保送甄試錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系(保送縣市：金門縣)
入學方式
符合離島地區與原住民身分之考生，以學測(及術科)成績參加師資保送甄試
展開
招生人數
1
保送縣市與身分
金門縣(離島生)
學測成績檢定標準
均標
國文
前標
英文
均標
數學B
學測成績加權方式
1
國文
2
英文
1
數學B
總成績採計方式
學測%
學測
同分參酌順序
比序1
學測英文級分
比序2
學測數學B級分
比序3
學測國文級分
比序4
高中在校一、二年級英語文成績平均
比序5
高中在校一、二年級學業成績總平均
畢業後服務地區
119 學年度分發偏遠地區金門縣學校金門縣金寧中小學。
展開
需求專長
國民小學語文領域，國民小學教師，第二專長加註語文領域英語文專長；雙語教學次專長，學科知能評量國語-精熟、數學-基礎，通過 CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗，須包含聽、說、讀、寫 4 項成績。
展開
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。
114學年度離島與原住民師資保送甄試錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系(保送縣市：連江縣)
入學方式
符合離島地區與原住民身分之考生，以學測(及術科)成績參加師資保送甄試
展開
招生人數
1
保送縣市與身分
連江縣(離島生)
學測成績檢定標準
均標
國文
均標
英文
均標
數學B
學測成績加權方式
1
國文
2
英文
1
數學B
總成績採計方式
學測%
學測
同分參酌順序
比序1
學測英文級分
比序2
學測數學B級分
比序3
學測國文級分
比序4
高中在校一、二年級英語文成績平均
比序5
高中在校一、二年級學業成績總平均
畢業後服務地區
119 學年度分發偏遠地區連江縣學校連江縣國小。
展開
需求專長
國民小學語文領域，國民小學教師，第二專長加註語文領域英語文專長；雙語教學次專長；數位教學能力檢測-基礎，通過 CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗，須包含聽、說、讀、寫 4 項成績。
展開
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。
114學年度離島與原住民師資保送甄試錄取標準

國立臺北教育大學兒童英語教育學系(保送縣市：宜蘭縣)
入學方式
符合離島地區與原住民身分之考生，以學測(及術科)成績參加師資保送甄試
展開
招生人數
1
保送縣市與身分
宜蘭縣(山地/平地原住民)
指定族語
泰雅族語
學測成績檢定標準
均標
國文
前標
英文
均標
數學B
學測成績加權方式
1
國文
2
英文
1
數學B
總成績採計方式
學測%
學測
同分參酌順序
比序1
學測英文級分
比序2
學測數學B級分
比序3
學測國文級分
比序4
高中在校一、二年級英語文成績平均
比序5
高中在校一、二年級學業成績總平均
畢業後服務地區
119 學年度分發偏遠地區宜蘭縣學校宜蘭縣立南山國小。
展開
需求專長
國民小學教師，第二專長加註語文領域英語文專長，原住民族之民族教育次專長，學科知能評量國語-精熟、數學-精熟；數位教學能力檢測-精熟，通過泰雅族語中高級以上認證；CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗，須包含聽、說、讀、寫 4 項成績。
展開
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。